Capacity Building Training Fair Georgetown (Guyana) 25-26 Jan 2019 - Presentations

Section outline

• Selecciona la secció General

  Redueix Amplia

  General

  Contreu-ho tot Expandeix-ho tot
• Selecciona la secció This Capacity Building Training Fair was organized with the support of the:

  Redueix Amplia

  This Capacity Building Training Fair was organized with the support of the:

  • Selecciona l'activitat Soil Leadership Academy (SLA)

    

    Soil Leadership Academy (SLA) Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
• Selecciona la secció Perspectives on Land Degradation Neutrality (LDN) Implementation

  Redueix Amplia

  Perspectives on Land Degradation Neutrality (LDN) Implementation

  • Selecciona l'activitat 1. Introductory Presentation - UNCCD Global Mechanism

    

    1. Introductory Presentation - UNCCD Global Mechanism Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 2. An Introduction to the Scientific Conceptual Framework for LDN - UNCCD Secretariat

    

    2. An Introduction to the Scientific Conceptual Framework for LDN - UNCCD Secretariat Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 3. Leveraging LDN and engaging key stakeholders - IUCN

    

    3. Leveraging LDN and engaging key stakeholders - IUCN Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 4. Tools and approaches on LDN response hierarchy and land use planning - FAO-WOCAT

    

    4. Tools and approaches on LDN response hierarchy and land use planning - FAO-WOCAT Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 5. Support to LDN - GEF

    

    5. Support to LDN - GEF Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 6. Land Degradation Neutrality (LDN) and climate change - GCF

    

    6. Land Degradation Neutrality (LDN) and climate change - GCF Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Plenary discussion on LDN Mainstreaming

    

    Plenary discussion on LDN Mainstreaming Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Case Study Argentina

    

    Case Study Argentina Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Case Study Bosnia and Herzegovina

    

    Case Study Bosnia and Herzegovina Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Case Study Ecuador

    

    Case Study Ecuador Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Case Study Thailand

    

    Case Study Thailand Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat Additional Material

    

    Additional Material Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
• Selecciona la secció Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN)

  Redueix Amplia

  Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN)

  • Selecciona l'activitat 1. Introduction to Gender - IUCN

    

    1. Introduction to Gender - IUCN Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 2. Global normative frameworks on gender and environment - IUCN

    

    2. Global normative frameworks on gender and environment - IUCN Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 3. Gender and environment linkages - IUCN

    

    3. Gender and environment linkages - IUCN Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 4. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD

    

    4. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 5. Mainstreaming gender in the project cycle - IUCN

    

    5. Mainstreaming gender in the project cycle - IUCN Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 6. Mainstreaming Gender in GCF Projects - UN Women

    

    6. Mainstreaming Gender in GCF Projects - UN Women Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 7. Gender Equality and Women's Empowerment for the Environment - GEF

    

    7. Gender Equality and Women's Empowerment for the Environment - GEF Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 8. Synergies in Implementing Gender-Related Mandates in the Rio Conventions, 2030 Agenda - UNCCD

    

    8. Synergies in Implementing Gender-Related Mandates in the Rio Conventions, 2030 Agenda - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 9. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD

    

    9. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
• Selecciona la secció Drought Preparedness

  Redueix Amplia

  Drought Preparedness

  • Selecciona l'activitat 1. Drought Introductory Presentation - UNCCD

    

    1. Drought Introductory Presentation - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 2. Drought Preparedness and National Drought Policies - WMO

    

    2. Drought Preparedness and National Drought Policies - WMO Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 3. Drought Training, Hands on Droughts - FAO

    

    3. Drought Training, Hands on Droughts - FAO Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 4. Drought Toolbox - UNCCD

    

    4. Drought Toolbox - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 5. The Drought Initiative - UNCCD

    

    5. The Drought Initiative - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 6. Gender-responsiveness in National Drought Plans - UN Women

    

    6. Gender-responsiveness in National Drought Plans - UN Women Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 7. The Land-Drought Nexus - UNCCD

    

    7. The Land-Drought Nexus - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
• Selecciona la secció Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs)

  Redueix Amplia

  Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs)

  • Selecciona l'activitat 1. Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs) - UNCCD

    

    1. Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs) - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 2. Sand and Dust Storms (SDSs) Hazards, Risk and Impact - UNCCD

    

    2. Sand and Dust Storms (SDSs) Hazards, Risk and Impact - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 3. Sand and Dust Storms (SDSs) Monitoring, Forecasting and Early Warning Systems - UNCCD

    

    3. Sand and Dust Storms (SDSs) Monitoring, Forecasting and Early Warning Systems - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 4. Sand and Dust Storms (SDSs) Impact Mitigation - UNCCD

    

    4. Sand and Dust Storms (SDSs) Impact Mitigation - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 5. Land Degradation Neutrality (LDN) and Sand and Dust Storms (SDSs) Source Management - UNCCD

    

    5. Land Degradation Neutrality (LDN) and Sand and Dust Storms (SDSs) Source Management - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta
  • Selecciona l'activitat 6. National Sand and Dust Storms (SDSs) Policy and Plans - UNCCD

    

    6. National Sand and Dust Storms (SDSs) Policy and Plans - UNCCD Lliçó

    Compleció

    Els estudiants han de

    

    Marca com a feta