Kursas: Capacity Building Training Fair Georgetown (Guyana) 25-26 Jan 2019 - Presentations | UNCCD e-learning platform

Dalies kontūras

Pasirinkti dalį Bendra

Sutraukti Išskleisti
Bendra

Sutraukti viską Išskleisti viską
Pasirinkti dalį This Capacity Building Training Fair was organized with the support of the:

Sutraukti Išskleisti
This Capacity Building Training Fair was organized with the support of the:
- Pasirinkti veiklą Soil Leadership Academy (SLA)
  
  Soil Leadership Academy (SLA) Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
Pasirinkti dalį Perspectives on Land Degradation Neutrality (LDN) Implementation

Sutraukti Išskleisti
Perspectives on Land Degradation Neutrality (LDN) Implementation
- Pasirinkti veiklą 1. Introductory Presentation - UNCCD Global Mechanism
  
  1. Introductory Presentation - UNCCD Global Mechanism Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 2. An Introduction to the Scientific Conceptual Framework for LDN - UNCCD Secretariat
  
  2. An Introduction to the Scientific Conceptual Framework for LDN - UNCCD Secretariat Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 3. Leveraging LDN and engaging key stakeholders - IUCN
  
  3. Leveraging LDN and engaging key stakeholders - IUCN Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 4. Tools and approaches on LDN response hierarchy and land use planning - FAO-WOCAT
  
  4. Tools and approaches on LDN response hierarchy and land use planning - FAO-WOCAT Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 5. Support to LDN - GEF
  
  5. Support to LDN - GEF Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 6. Land Degradation Neutrality (LDN) and climate change - GCF
  
  6. Land Degradation Neutrality (LDN) and climate change - GCF Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Plenary discussion on LDN Mainstreaming
  
  Plenary discussion on LDN Mainstreaming Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Case Study Argentina
  
  Case Study Argentina Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Case Study Bosnia and Herzegovina
  
  Case Study Bosnia and Herzegovina Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Case Study Ecuador
  
  Case Study Ecuador Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Case Study Thailand
  
  Case Study Thailand Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą Additional Material
  
  Additional Material Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
Pasirinkti dalį Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN)

Sutraukti Išskleisti
Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN)
- Pasirinkti veiklą 1. Introduction to Gender - IUCN
  
  1. Introduction to Gender - IUCN Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 2. Global normative frameworks on gender and environment - IUCN
  
  2. Global normative frameworks on gender and environment - IUCN Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 3. Gender and environment linkages - IUCN
  
  3. Gender and environment linkages - IUCN Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 4. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD
  
  4. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 5. Mainstreaming gender in the project cycle - IUCN
  
  5. Mainstreaming gender in the project cycle - IUCN Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 6. Mainstreaming Gender in GCF Projects - UN Women
  
  6. Mainstreaming Gender in GCF Projects - UN Women Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 7. Gender Equality and Women's Empowerment for the Environment - GEF
  
  7. Gender Equality and Women's Empowerment for the Environment - GEF Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 8. Synergies in Implementing Gender-Related Mandates in the Rio Conventions, 2030 Agenda - UNCCD
  
  8. Synergies in Implementing Gender-Related Mandates in the Rio Conventions, 2030 Agenda - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 9. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD
  
  9. Gender Matters for Land Degradation Neutrality (LDN) - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
Pasirinkti dalį Drought Preparedness

Sutraukti Išskleisti
Drought Preparedness
- Pasirinkti veiklą 1. Drought Introductory Presentation - UNCCD
  
  1. Drought Introductory Presentation - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 2. Drought Preparedness and National Drought Policies - WMO
  
  2. Drought Preparedness and National Drought Policies - WMO Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 3. Drought Training, Hands on Droughts - FAO
  
  3. Drought Training, Hands on Droughts - FAO Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 4. Drought Toolbox - UNCCD
  
  4. Drought Toolbox - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 5. The Drought Initiative - UNCCD
  
  5. The Drought Initiative - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 6. Gender-responsiveness in National Drought Plans - UN Women
  
  6. Gender-responsiveness in National Drought Plans - UN Women Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 7. The Land-Drought Nexus - UNCCD
  
  7. The Land-Drought Nexus - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
Pasirinkti dalį Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs)

Sutraukti Išskleisti
Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs)
- Pasirinkti veiklą 1. Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs) - UNCCD
  
  1. Building Resilience to Sand and Dust Storms (SDSs) - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 2. Sand and Dust Storms (SDSs) Hazards, Risk and Impact - UNCCD
  
  2. Sand and Dust Storms (SDSs) Hazards, Risk and Impact - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 3. Sand and Dust Storms (SDSs) Monitoring, Forecasting and Early Warning Systems - UNCCD
  
  3. Sand and Dust Storms (SDSs) Monitoring, Forecasting and Early Warning Systems - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 4. Sand and Dust Storms (SDSs) Impact Mitigation - UNCCD
  
  4. Sand and Dust Storms (SDSs) Impact Mitigation - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 5. Land Degradation Neutrality (LDN) and Sand and Dust Storms (SDSs) Source Management - UNCCD
  
  5. Land Degradation Neutrality (LDN) and Sand and Dust Storms (SDSs) Source Management - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą
- Pasirinkti veiklą 6. National Sand and Dust Storms (SDSs) Policy and Plans - UNCCD
  
  6. National Sand and Dust Storms (SDSs) Policy and Plans - UNCCD Pamoka
  
  Besimokantieji privalo
  
  Pažymėti kaip atliktą